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张贤滔名师工作室开展听课教研活动



一支鼠标点春色,三尺讲台育栋梁  
  为进一步提升新教师业务素质,近日,张贤滔名师工作室举行了一次对新入职教师听课评课活动。参加此次活动的有各校新入职教师、工作室部分青年教师,东莞理工学校同科组老师等30人左右。
      此次听取的是东莞理工学校新老师郑昕的过关课,作为东莞市新入职教师导师兼名师工作室主持人,张贤滔老师无论对工作室学员身份的青年教师还是新入职教师的成长都寄于予满怀的希望。根据市教育局对于新入职教师导师的具体要求,导师对新教师采用过集体听课评课,鞭策鼓励新教师的快速成长。此次活动对于其他工作室青年教师而言,更是起到多层次学习交流补充的成长机会。
  郑昕老师的公开课课题是:《广告文案与广告创意的关系》,其本人对本次活动非常重视。课前,认真选取教学内容、精心设计教学流程、从她授课的教学过程可以看出教态自然,表达清楚,与学会良好交流。作为一名新教师,她已经具备了扎实的教学基本功。郑昕老师的公开课在课前查找了许多小视频片段来助教,让课堂教学不限于传统的平静与呆板,还在教学中渗透着爱国主义教育的话题,虽然不是直抒胸意的表法,但也能使人感觉到“随风潜入夜,润物细无声”的效果,同时她的不同寻常的扫码(二维码)问卷也来得及时,使移动终端不再是难控的误区。
  课后贵校媒体传播专业科张林林主任给我们组织了评课座谈,贵校教务科科长吴蕾老师也亲临现。??富嵯仁怯芍@鲜Ρ救硕宰约赫馓每巫饕桓鲎约焖得、教后反思,然后由市名师工作室主持人张贤滔作点评,再由各位老师逐一发表了自己在教学中的看法。最后由吴蕾科长归纳小结,提出见解以及对于新老师提出宝贵的意见。
  随后各位成员探讨教师职责和和对教学过程需要要关注的四个方面:
  明确了我们选择了教师这个职业,那我们就要尊重对职业的选择,作为教师是传递人类科学文化知识和技能,进行思想品德教育,把受教育者培养成一定社会需要的人才的人。
  明确了教学过程中的我们教师需要关注这四个方面的主题:谁来教、去教谁、教什么、怎样教。
  1.   谁来教——教师的选择需要沟通好教学内容以及学生情况两个方面的重点,选择最适合的老师
  2.   去教谁——教师一定要清楚自己的学生都是处于怎样阶段的孩子,因为不同阶段,孩子的特点均不一样,找准了自己学生的特点,才能处理好教学中的沟通问题。
  3.   教什么——教学的内容需要严谨的设计,不能随性,教的内容不仅需要符合孩子的思维发展特征,也要符合教学内容的规定。
  4.   怎样教——每位老师的教学方法都不一样,所谓教无定法,法法平等,不分高下,只要孩子能接受的方法才是效果较好的方法。
       此次活动旨在交流学习成长,每一次出发都收获满满的,期待下一站的学习机会的到来。(文字:张贤滔 校稿:郑伟华 图片提供:郑昕)
教务处
2018.4.4
郑昕老师在讲课中



老师们在听课中

课堂中的提问


名师主持人张老师在评课中

理工学校媒体传播专业科张林林主任在评课中发言

教务科科长吴蕾老师作评课小结

听课小集体留影